ახალი ტექნოლოგიები

მეხუთე დღე

     გრძელდება აღმოჩენების  ქრონიკა, ინტერესი და ახლის გაგება მოთხოვნილებად გვექცა, კარგია.
      დღეს ისევ ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე. შემდეგ ვიმუშავეთ გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონებზე, როგორ არ უნდა დავარღვიოთ საავტორო უფლებები.
     და ყველაზე საინტერესო, შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევარი pover point-ში და გადავიტანეთ ჩვენს ფაილში D დისკზე.

მეოთხე დღე

   უფფ, საინტერესო დღე იყო. გავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები. გავაანალიზეთ, შევასწორეთ და გადავიტანეთ პროექტის გეგმის შაბლონში.
   ასევე გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩო  viewe-ის სტრატეგიების გამოყენებით.
    გავიხსენეთ power point-ში მუშაობა. გავაკეთეთ პროექტის გეგმის პრეზენტაცია და გადავიტანეთ ჯერ googl doc-ში, შემდეგ ბლოგზე.

პროექტის გეგმის პრეზენტაცია

მესამე დღე

           იცით რა მემართებაა? პატარა ბავშვსაც რომ აოცებს თავისი შესაძლებლობები ხოლმე და უხარია, ხომ გინახავთ? ასე მემართება. უცხოდ არ ვარ კომპიუტერთან, მაგრამ სასიამოვნოა ახალ-ახალ რაღაცებს რომ ისწავლი გსიამოვნებს. და ყველაზე მაგარი: ჩვენი ტრენერი როგორ მოგვმართავს ?! გ ო გ ო ნ ე ბ ო !!! მაგარია. ამ "ბებერ ხალხს" თავი ახალგაზრდები გვგონია და მთელი ენერგიით ვეწაფებით ყველაფერს.
          გაიხარე ნათ, მაგარი ხარ!
           ჯერ მხოლოდ მესამე დღეა. რა ვისწავლეთ: დავიწყეთ პროექტის გეგმის შედგენა, ნაბიჯ- ნაბიჯ მივიწევთ წინ. საინტერესოა და არც ისე რთული.
            გვასწავლა და განგვიმარტა მიმართულის მიმცემი ზოგადი შეკითხვები. ვიმუშავეთ ბლოგზე. ასევე გვასწავლა ონლაინ-კოლაბორაციული თანამშრომლობა. ვისწავლეთ დოკუმენტების გაზიარება googl-doc-ების საშუალებით.
             

დღე მეორე

   საინტერესოდ დავიწყეთ ტრენინგის მეორე დღე: კამათი გამოიწვია წინა დღის დავალებების განხილვამ, კერძოდ, მიუღებელი აღმოჩნდა პროექტის ის ნიმუშები, რომელსაც სახლში გავეცანით. ეს იყო სანიმუშო პროექტები, რომელიც სავსე იყო აუარებელი აქტივობებით, რაც ჩვეულებრივ     გაკვეთილზე შეუძლებელია. თუმცა ტრენერმა აგვიხსნა, რომ აქედან ჩვენთვის მისაღები აქტივობები უნდა ავიღოთ.
   შემდეგ ჩვენი პროექტების იდეები გავაცანით ერთმანეთს, ავხსენით, რატომ ავირჩიეთ ეს თემები. ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება ჩავრთოთ მშობლები ჩვენს პროექტებში. ვიმსჯელეთ და მივედით ერთ საერთო აზრამდე, რომ სჯობს შევქმნათ ბროშურები მშობლებისათვის.
   შევქმენით ბროშურები. ამისათვის გავიხსენეთ word-ში მუშაობა, გამოვიყენეთ google და ინტერნეტი.
   დამზადებული ბროშურა შევინახეთ my compiuter-ში D დოსკზე, ჩვენს საქაღალდეში.
   ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება სხვების ბლოგებზე.
   საკმაოდ დატვირთული დღე გვქონდა.
  

დღე პირველი

     საინტერესოდ დაიწყო დღე: გავიცანი ნათია მაისურაძე, ტრენერი, რომელსაც ყველა, ვისაც ჰქონდა ბედნიერება გაცნობოდა, აქებს და ყველას უყვარს. იმდეია მეც ასეთივე გრძნობით განვიმსჭვალები ( ვატყობ ასეა უკვე).
     დიდი იყო ინტერესი intel-ის შესწავლისა. ქ-ნმა ნათიამ ისეთი წინასიტყვაობა გააკეთა და ისე დაგვიხასიათა ეს პროგრამა, რომ მივხვდი დიდი სიურპრიზი მელოდება.
    გავეცანით სახელმძღვანელოს, დავგეგმეთ და გადავანაწილეთ სამუშაო პროცესი. შევქმენით ჩვენი საქაღალდეები სამუშაო პროგრამით.
გავიხსენეთ ელექტრონულ ფოსტაზე მუშაობა, ბლოგებზე მუშაობა. ვისწავლეთ რედაქტირება, განახლება და შესწორება.